Studia licencjackie - początek przygody!

  • Bezpłatne studia
  • Ciekawe specjalności
  • Wykwalifikowana kadra naukowa

Studia inżynierskie - najwyższy poziom!

  • Bezpłatne studia
  • Gwarancja pracy
  • Nowoczesne laboratoria

Studia podyplomowe - klucz do sukcesu!

  • Nowe kwalifikacje
  • Klucz do rozwoju zawodowego
  • Umocnienie pozycji na rynku pracy

Już jest wstępna wersja Programu Praktyk

31 marca w Hotelu „Artis” odbyło się trzecie seminarium pt. „Założenia aktualnego oraz wstępnej wersji innowacyjnego Programu Praktyk Pedagogicznych w PWSZ im. Sz. Szymonowica w Zamościu”. Seminarium przeprowadzono w ramach projektu PO KL Praktyki Pedagogiczne drogą do innowacyjnego szkolnictwa, realizowanego przez Państwową Wyższą Szkołę Zawodową im. Szymona Szymonowica w Zamościu przy współpracy z Urzędem Miasta Zamość oraz Instytutem Nauk Społeczno-Ekonomicznych Sp. z o.o. w Łodzi.

 

Seminarium przewodniczył mgr Piotr Toczek, Koordynator Partnera 1 – Miasta Zamość. Po krótkim powitaniu gości głos zabrał Sylwester Szopa, Przedstawiciel Studenckiego Forum Konsultacji, student III roku filologii angielskiej PWSZ im. Sz. Szymonowica w Zamościu, który wygłosił referat pt. Ocena praktyk pedagogicznych w PWSZ w Zamościu z perspektywy studentów specjalizacji nauczycielskiej. Doktor inż. Bronisław Samujło, pracownik naukowy Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Sz. Szymonowica w Zamościu, omówił zagadnienie praktyk pedagogicznych w PWSZ z Zamościa w kontekście potrzeb rynku pracy.Po przerwie mgr Ewa Katarzyna Organiściak, przedstawiciel Partnera 2 – Instytutu Nauk Społeczno-Ekonomicznych Sp. z o.o. – zapoznała zebranych ze Wstępną wersją Programu Praktyk Pedagogicznych w PWSZ w Zamościu opracowaną na podstawie:
 
 - analizy desk-reaserch danych zastanych,
 - wniosków z seminariów przeprowadzonych w dniach 26.01.2011 i 24.02.2011 r.,
 - wniosków sformułowanych podczas dyskusji w trakcie seminariów,
 - wyników analizy jakości i efektywności praktyk pedagogicznych przygotowanych w formie
    raportu przez pracowników naukowych Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie,
 - rekomendacji sformułowanych w raporcie z analizy programów praktyk pedagogicznych  
    autorstwa specjalistów z UMCS.
 
Podsumowaniem seminarium była dyskusja na temat przedstawionych zagadnień. Kolejne z zaplanowanych seminariów odbędzie się już 28 kwietnia. Serdecznie zapraszamy przedstawicieli uczelni wyższych, szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych.
 
Zapraszamy do zapoznania się ze wstępną wersją Programu Praktyk dostępną na stronie: www.innowacyjne-praktyki.pl.
 
 Seminarium zrealizowano w ramach projektu PO KL Praktyki pedagogiczne drogą do innowacyjnego szkolnictwa współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
 
 
kd/mj