Erasmus Policy Statement

Strategia rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu uwzględnia główne cele programu „Uczenie się przez całe życie”. Realizując edukację w ramach Europy bez granic i barier uczelnia stara się:

•  uwzględniać i promować europejski wymiar edukacji;
•  wspierać i rozwijać naukę języków obcych;
•  doskonalić jakość kształcenia;
•  promować współpracę pomiędzy instytucjami edukacyjnymi;
•  rozwijać wymianę informacji i doświadczeń;
•  działać na rzecz wzajemnego uznawania dyplomów akademickich.

Realizując powyższe cele Uczelnia:

•  realizuje edukację w ramach ECTS;
•  opiera wszystkie programy studiów na standardach nauczania, uwzględniających edukację EUROPA BEZ BARIER;
•  zatrudnia wykładowców i studentów z zagranicy;
•  posiada umowy o współpracę z zagranicznymi instytucjami edukacyjnymi;
•  posiada umowy o współpracy z polskimi instytucjami edukacyjnymi: UMCS, KUL, UAM Poznań;
•  podejmuje starania zmierzające do podpisania umów o współpracy w ramach Erasmusa z uczelniami zagranicznymi.

W pierwszej fazie uczestnictwa w programie Erasmus Uczelnia zamierza skoncentrować się na intensywnej wymianie osobowej na poziomie edukacyjnym, naukowym i administracyjnym, polegającym na bilateralnej wymianie nauczycieli akademickich, studentów i kadry administracyjnej (Teaching Staff Mobility, Student Mobility, Staff Mobility). PWSZ zainteresowana jest także nowymi programami nauczania (Curriculum Developement), propozycjami udziału w sieciach tematycznych (Thematic Networks) oraz projektami typu Innovation and Experimentation oraz typu University – Enterprsie.

W celu rozreklamowania działań programu Erasmus Uczelnia:

•  przygotowała informacje na swojej stronie internetowej;
•  upowszechniła jego założenia w gablotach dla studentów;
•  zobowiązała nauczycieli do udzielania pomocy potencjalnym uczestnikom programu;
•  przygotowuje broszurę na temat programu;
•  wydzieliła stanowisko pracy dla obsługi programu;
•  przygotowała system dofinansowania uczestników programu.

Uczelnia prowadzi politykę równego dostępu do wiedzy przeciwstawiając się objawom dyskryminacji, rasizmu i ksenofobii. Dla przeciwdziałania tego rodzaju zjawiskom Uczelnia realizuje lub zamierza realizować: 

• cykl wykładów otwartych o prawach człowieka, mniejszościach narodowych, problemie niepełnosprawności;
•  uczestniczyć w programach wyrównawczych szans edukacyjnych obejmujących okoliczne gminy wiejskie;
•  eliminować wszelkie bariery formalne oraz architektoniczne utrudniające studentom niepełnosprawnym naukę;
•  rozwijać aktywność społeczną studentów;
•  udzielać pomocy studentom niepełnosprawnym.

Priorytetem współpracy międzynarodowej Uczelni jest intensywna wymiana osobowa – na poziomie edukacyjnym, naukowym i administracyjnym. Mobilność ta jest najskuteczniejszym sposobem poszerzania wiedzy o systemach szkolnictwa wyższego w innych krajach, pozwoli skorzystać z ich wiedzy i doświadczenia, jak również ułatwi standaryzację procedur oceny jakości działalności dydaktycznej i badawczej.

W tym obszarze Uczelnia:

•  od samego początku swojego istnienia wypracowała i realizuje ECTS;
•  opracowuje Suplement do Dyplomu (w 3 językach), by już pierwsi absolwenci mieli dyplom studiów honorowany za granicą;
•  wszystkie programu studiów dostosowała do najnowszych standardów nauczania, uwzględniając mobilność akademicką;
•  upowszechnia na stronie internetowej programy studiów, ECTS oraz rozkłady zajęć;
•  przyjęła zasady wspierania finansowego i organizacyjnego uczestników programu ERASMUS;
•  wydzieliła stanowisko pracy do obsługi programu;
•  przygotowuje broszurę dotyczącą Erasmusa;
•  podejmuje działania zmierzające do podpisania umów o współpracy z instytucjami edukacyjnymi za granicą;
•  przygotowuje kursy językowe przygotowawcze i odświeżające znajomości języka obcego jak również intensywne kursy przygotowawcze do radzenia sobie w codziennych sytuacjach, zaaklimatyzowania się w nowym środowisku zarówno dla osób wyjeżdżających jak i przyjeżdżających;
•  planuje wprowadzenie mechanizmów motywujących pracowników naukowo – dydaktycznych i administracyjnych do brania udziału w wymianie zagranicznej;
•  uwzględnia mobilność w polityce kadrowej i awansowej;
•  działa w kierunku zwiększenia atrakcyjności studiowania w PWSZ studentów zagranicznych;

Organizacje studenckie działające przy PWSZ w Zamościu (Samorząd Studencki, AZS) zadeklarowały swoją gotowość pomocy przyjeżdżającym studentom w ich adaptacji do warunków miejscowych oraz do życia akademickiego.
Przyjeżdżającym do nas uczestnikom programu PWSZ zapewnia zakwaterowanie, wyżywienie oraz opiekę medyczną.

W celu zapewnienia wysokiej jakości praktyk studenckich Uczelnia:
1. realizuje wszelkie zasady wynikające ze standardów nauczania, traktujące praktyki jako integralną część kształcenia.
2. Powołała Pełnomocnika Rektora ds. Praktyk Studenckich.
3. Wypracowała formalne programy praktyk.
4. Posiada bogatą ofertę praktyk dostosowanych do realizowanych kierunków studiów.
5. Przyjęte zostały wszystkie regulaminy praktyk, regulujące ich założenia, realizację i nadzór.
6. Monitoruje realizację praktyk przez m.in. opiekunów praktyk tak ze strony Uczelni jak i instytucji przyjmującej studentów.

Uczelnia we własnym zakresie zajmie się pozyskaniem zagranicznych partnerów do zorganizowania praktyk studenckich w ramach programu Erasmus. Przygotowaniem i wdrożeniem umów zajmie się Pełnomocnik Rektora ds. Praktyk Studenckich, który zajmie się pozyskaniem instytucji przyjmujących. W porozumieniu z nimi zostaną opracowane szczegółowe zasady oraz programy praktyk studenckich, uwzględniające specyfikę danej instytucji. Opiekę nad studentami w trakcie odbywania praktyki za granicą sprawować będą opiekunowie praktyk wyznaczeni przez instytucje przyjmujące, w których odbywać się będzie praktyka. Będą oni monitorowali postępy merytoryczne studentów – praktykantów uwzględniając indywidualne potrzeby każdego z nich.
Potwierdzenie zdobytych umiejętności i uznanie praktyk w programie studiów, przeprowadzone będą na podstawie Certyfikatów przyznanych przez instytucje przyjmujące na praktykę oraz dzienniczków praktyk, dokumentujących zadania studentów – praktykantów, ich postępy językowe, zawodowe, a także ich rozwój osobisty. Dokumenty te umożliwią ocenę postępów jakich dokonali studenci podczas praktyk. Mogą one również posłużyć przyszłemu pracodawcy jako dowód wartości dodanej w postaci odbytych praktyk zagranicznych.